Querida Carolina:
Ya ha pasado casi un mes desde que comenzamos esta aventura juntas. Recuerdo con emoción aquel lunes del mes de octubre en el que, tras debatir con tus compañeras de equipo, decidisteis que queríais trabajar conmigo para este proyecto. ¡No te imaginas la ilusión que me hizo! Aunque mucha gente se ha inspirado en mi historia para sus obras (libros, películas, cuadros…), siempre es agradable sentir que alguien se acuerdan de ti, a pesar de todos los años que han pasado desde mi vida.
Empezamos nuestro proyecto con muchas ganas pero también con una gran incertidumbre. ¿Quién iba a representar mi papel? ¿Cómo íbamos a vestirla? ¿Qué información tenía que aparecer en el guión y cuál no? Había una gran cantidad de preguntas, pero poco a poco, las fuimos resolviendo entre todas. Me encantó que Paloma fuera la elegida para darme vida en vuestro cuadro, ¡la verdad es que se parece bastante a mí! Recuerdo que en aquel momento pensé “Si no hubiera vendido mis perlas, ahora podría prestárselas a Paloma para que las llevara en el vídeo”. ¡Qué pena no haberlo sabido entonces!
Después, comenzamos juntas la investigación sobre mi historia. Me gusta pensar que mi espíritu os guió un poco a la hora de separar la información relevante de los mitos que existen alrededor de mi personaje. Sinceramente, es difícil discriminar lo real de lo ficticio cuando han pasado siglos desde entonces, pero traté de ayudaros para que el guión os quedara perfecto. Creo que entre todas hicimos un buen trabajo, y no se puede negar que vosotras cuatro os coordináis muy bien a la hora de trabajar juntas. Formáis un gran equipo y eso se nota cuando disfrutáis y os divertís haciendo cualquier trabajo.
Y entonces llegó el gran día: la grabación. Primero, estuvimos mucho rato para disfrazar a Paloma y maquillarla. ¡Tardamos un montón a pesar de tenerlo todo previsto! Lo más difícil sin duda fue colocar el turbante de la forma adecuada, siempre parecía que la cabeza de Paloma era más grande de lo normal ;) Tuvimos mucha suerte de que el resto de grupos no hubiera terminado su guión, eso nos ayudó a trabajar más tranquilas y a disponer de más tiempo para nuestro trabajo. Y luego, luces, cámaras… ¡ACCIÓN! ¡Qué bien se sabía Paloma su monólogo, parecía que ella fuera realmente la Joven de la perla! A pesar de ello, la pobre se trabó un par de veces, sin duda por culpa de los nervios. Pero finalmente, tras unas quince tomas, logramos grabarlo todo del tirón. ¡Qué alivio acabar! Aunque no podéis negar que pasamos un rato estupendo de risas con las interrupciones, los olvidos del guión, los fallos técnicos al apagarse la tablet y perder la guía del prompter… Un momento digno de recordar que ha quedado muy bien reflejado en las tomas falsas.
Y, por último, empezó todo el trabajo de post-producción (casi como una película de cine jeje).Tuvimos que editar el vídeo, ajustarlo con la imagen de mi cuadro, añadir los efectos para que desapareciera el croma… ¡Una verdadera odisea hasta lograr encajarlo todo! Sé que os resultó muy interesante trabajar con el programa de edición de vídeos, descubrir todos los efectos que se le podían añadir para alcanzar el resultado deseado y jugar un poco para probar todas las posibilidades que ofrece. Fue una experiencia muy enriquecedora y creo que en el futuro os ayudará a perfeccionar trabajos que queráis hacer tanto en el aula como fuera de ella. Y, por supuesto, luego vino el trabajo con Aurasma, una aplicación completamente nueva para vosotras (yo ya había trabajado con ella en algún otro proyecto de Realidad Aumentada) y que os encantó. Os emocionasteis como unas niñas cuando comprobasteis que funcionaba, ¡parecía que habíamos descubierto un tesoro! Sin duda, eso es la satisfacción del trabajo bien terminado.
Espero que este proyecto que hemos realizado juntas os haya ayudado a descubrir un poquito más cómo trasladar el uso de la tecnología a vuestras aulas. Sin duda, ya estáis pensando cómo llevar la Realidad Aumentada a vuestra labor como maestras: explicar la gramática de una forma más dinámica, enseñar arte a vuestros alumnos, trabajar la historia de manera que los propios personajes se la cuenten a vuestros alumnos… Se os abre un mundo lleno de posibilidades de disfrutar enseñando y lograr que vuestros niños aprendan de una manera más divertida. Y sin duda, esta será sólo uno de los muchos recursos que estáis aprendiendo este año y en los que debéis seguir mejorando para convertiros en unas expertas de la tecnología educativa. El primer paso lo habéis dado ahora al aprender a manejar esta herramienta, pero ahora depende de vosotras seguir usándola para mejorar la enseñanza. Está en vuestras manos ser unas profesoras analógicas o convertiros en maestras 3.0
Espero volver a tener pronto la oportunidad de trabajar junto a vosotras. He disfrutado mucho de esta experiencia y espero que vosotras también lo hayáis hecho. ¡Hasta pronto!
Griette (La joven de la perla)
